Metodologia Artigo Sistemático e Não Sistemático

Em artigos de revisão, a metodologia corresponde à descrição dos procedimentos adotados na pesquisa, contemplando a abordagem (quantitativa ou qualitativa), o campo de pesquisa (local, ambiente ou sujeitos estudados), os instrumentos utilizados, o método de abordagem (indutivo, dedutivo, dialético ou hipotético-dedutivo) e os métodos de procedimentos (estatístico, funcionalista, estruturalista, comparativo, fenomenológico ou experimental), descrevendo de forma organizada o passo a passo da pesquisa.

Na Revisão Sistemática da Literatura, o objetivo é reunir e sintetizar, de maneira imparcial e completa, as evidências disponíveis sobre determinado fenômeno. O processo inicia-se pela definição da temática, seguida da elaboração de um protocolo de revisão que orienta a operacionalização dos conceitos, a definição das palavras-chave, a construção das estratégias de busca, os critérios de inclusão e exclusão, a pesquisa nas bases de dados, a seleção dos estudos por títulos e resumos, a análise dos artigos mais relevantes e a síntese dos resultados.

A busca deve ser realizada em plataformas especializadas de acordo com a área do conhecimento. A metodologia deve informar as bases consultadas, o período pesquisado, os descritores utilizados, os critérios de elegibilidade, os filtros aplicados e o processo de seleção dos estudos. Quando necessário, os resultados da busca podem ser apresentados por meio de tabelas, gráficos ou fluxogramas, permitindo a descrição clara e reprodutível de todo o procedimento metodológico.

Em contrapartida, a revisão não sistemática, também denominada revisão narrativa, não possui seção específica de metodologia, pois não segue critérios explícitos e sistemáticos para busca, seleção e análise da literatura. Nesse tipo de revisão, não há necessidade de esgotar todas as fontes disponíveis, sendo a escolha dos estudos e a interpretação das informações influenciadas pela análise do próprio autor. Apesar disso, esse tipo de revisão é amplamente utilizado para fundamentação teórica e atualização do conhecimento sobre determinado tema, apresentando uma visão crítica e global da produção científica existente.